Inteligência artificial a favor do professor

Planejar aulas, pensar em atividades e escrever registros toma boa parte do tempo do professor fora da sala. O Diário Escolar Digital usa inteligência artificial em pontos específicos dessa rotina, sempre como sugestão: o professor lê, ajusta e só então usa.

Conteúdo do dia gerado com IA

Ao lançar a frequência, o professor escreve ou dita por voz um resumo da aula. Com um clique, a IA transforma o resumo no texto completo do conteúdo do dia, com estratégias, recursos e objetivos. Depois de pelo menos 10 palavras, o professor também pode pedir à IA a correção ortográfica do texto. Nada é salvo sem passar por ele: o texto da IA pode ser editado antes, e o professor escolhe se usa ou não.

Planos de aula a partir da BNCC

O professor escolhe o código da habilidade da BNCC, e o sistema gera um plano de aula com base nos objetos de conhecimento e nas habilidades daquele código, para o ano escolar da turma. Os planos estão disponíveis para a Educação Infantil, os Anos Iniciais e os Anos Finais, e ficam guardados para o professor consultar e editar.

Sugestão de tarefas nos Anos Iniciais

Nos Anos Iniciais, um auxiliar com IA sugere tarefas para a turma a partir do conteúdo trabalhado. O professor revisa as sugestões e pode exportá-las para usar com os alunos.

Assistente de ajuda no sistema

Dentro do diário, um assistente responde em português às dúvidas sobre como usar o sistema, levando em conta a tela em que o usuário está. Ele ajuda a encontrar funções e a entender os passos, sem substituir o suporte da equipe do Diário Escolar Digital.

Quais IAs são usadas

Hoje os recursos de IA usam os modelos da DeepSeek. O sistema também está preparado para outros provedores, como a OpenAI e o Google Gemini, e pode trocar de provedor por configuração, sem mudar nada para o professor.

Dados dos alunos e IA

Nenhum dado sensível dos alunos é enviado à IA. Para gerar planos de aula, o sistema envia apenas as informações da BNCC (código, objetos de conhecimento, habilidades e ano); nos demais recursos, vai só o texto que o professor pede para a IA trabalhar. Veja mais sobre LGPD nas perguntas frequentes.

O professor no controle

Nenhum conteúdo gerado pela IA entra no diário sem passar pelo professor. A tecnologia reduz o tempo de preparação, e a decisão pedagógica continua com quem conhece a turma.

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